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《夏天里的成长》PPT优质课件

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《夏天里的成长》PPT优质课件 详细介绍:

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《夏天里的成长》PPT优质课件

第一部分内容:教学目标

1.正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。

2.会认并会写生字。

3.体会作者的表达特点,了解为什么“夏天是万物长大的时期”。

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夏天里的成长PPT,第二部分内容:情境导入

农谚集锦

1.麦要浇芽,菜要浇花。

2.八成熟,十成收;十成熟,二成丢。

3.立秋种,处暑栽,立冬前后收白菜。

4.打了春,立了夏,先种黍子后种麻。

5.小暑不见底,有谷没有米。

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夏天里的成长PPT,第三部分内容:生字、新词

豆棚瓜架  增

苞蕾  苔藓

草坪  缝儿  谚语

甘蔗  瀑布

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夏天里的成长PPT,第四部分内容:初步感知

主要内容:课文通过瓜蔓、竹子、小鸡、小鸭、稻秧等生物夏天快速生长的具体实例,说明夏天是一切生物生长的季节。

中心句:夏天是万物迅速生长的季节。

植物  动物  山水

铁轨  马路  人

课文是怎么围绕中心句来写的? 

课文围绕中心句,分别从植、动物,山、水和路,以及人这三个方面来写的。

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夏天里的成长PPT,第五部分内容:朗读赏析

植物

绿蔓、竹子、高粱、苞蕾(鲜花、果实),

有生命的苔藓、草坪菜畦。

动物

小猫、小狗、小鸡、小鸭。

作者为什么能把这一段写得这么具体形象呢?

作者在这里选取了具有代表性的事物,并抓住事物的特点进行描写,给人留下了深刻的印象。

第2自然段写出了生物在夏天飞快生长的状态。

写到了哪些动植物?是怎样体现这一段的中心意思的呢?

第2自然段写了豆子、瓜、竹子、高粱、花、苔藓、菜、小鸡、小鸭等生物。

主要运用夸张的手法,突出这些生物的生长之快,

来体现这一段的中心意思。

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夏天里的成长PPT,第六部分内容:拓展延伸

课文写了夏天里植物、动物、山水、铁轨、马路、人等的生长来写的,作者为什么选取这几种事物来写?

选取典型事物,抓住事物特点写,更能说明道理。

课文在语言表达上有什么特点?

使用的语言都是我们熟悉的语言,浅显易懂,这种表达虽没有华丽的词汇,却用得恰到好处,让人感到亲切、自然、朴实。

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