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《出色的老师》PPT课件2

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《出色的老师》PPT课件2 详细介绍:

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《出色的老师》PPT课件2

学习目标

1.读懂课文内容,理解为什么说黑人同学是一位出色的老师,认识讲公德和遵守校规的重要,树立公德意识,培养自觉遵守校规的精神。

2.有感情地朗读课文,学习讲课文故事梗概,抓住重点句子体会人物的思想感情,领悟表达方法。

3.学会“揣、昧、屉、蔼”4个生字,掌握“揣测、拾金不昧、抽屉、和蔼可亲”及“至理名言、乐极生悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗憾、幡然醒悟、迂回”等词语。

读一读

揣    昧    屉    蔼

流动 揣测 拾金不昧 乐极生悲  

至理明言 告诫 困惑 愤愤不平 

重洋 幡然醒悟 公德 迂回  

抽屉 拾金不昧 和蔼可亲

至理名言 失而复得 坐立不安 

赫然 告诫  困惑  遗憾 

幡然醒悟   冥思苦想

理解词语

揣测:推测;猜测。

拾金不昧:昧,隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。

乐极生悲:快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情。

至理名言:最正确、最有价值的话。

愤愤不平:因感到不公平而很生气的样子。

幡然醒悟:很快而彻底地在认识上由模糊 而清楚,由错误而正确。

... ... ...

再读课文,理清课文脉络。

思考:课文是按怎样的顺序来写的? 

先写朋友送我一只电子手表,我非常的喜爱,接着写我的手表失而复得。<丢失手表--寻找手表--找到手表--受到处罚。> 最后写我幡然醒悟。 

回顾课文内容,写的是一件什么事?

讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时,朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事,赞颂了那位黑人同学模范的坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。 

再读课文尝试着进行解疑。

1、为什么说那位黑人是位出色的老师?

2、课文中的哪些描写你受到了教育和感染? 

... ... ...

阅读质疑

1.为什么说“这是我心爱的电子手表”?

2.“他只是微微耸肩一笑”看出黑大哥有怎样的品质?

3.想象一下,当时“我”应该怎么表达谢意?

4.什么是“拾金不昧”?你对黑大哥怎么评价?

拓展学习

课文学完了,说说最大的启迪和收获是什么? 

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