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《皮巧根桥》PPT课件4

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《皮巧根桥》PPT课件4 详细介绍:

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《皮巧根桥》PPT课件4

阅读质疑

这里有木制的小桥,有坚固的石桥、混凝土桥,今天我们学习跟桥有关的课文《皮巧根桥》。为什么叫皮巧根桥呢?

陡峭     朽烂     湍急       

谈论     绕道     栏杆  

混凝土   允许    笔直   主意

绊倒      来来往往   

不声不响:指不说话;不出声 

不约而同:事先没有约定而相互一致 

... ... ...

思考:课文讲了一件什么事?

课文讲了:有个小男孩叫皮巧根,他想到了为了人们的方便,用一棵柳树架了一座又方便又安全的木桥,人们为了感谢他,就给桥取名“皮巧根桥”,即使是修了新桥后,人们还是喜欢它的老名字“皮巧根桥”。

学习任务: 

1、皮巧根为什么要架桥?

2、皮巧根是怎么架桥的?

3、为什么人们有了新桥,还是那样喜欢叫“皮巧根桥”。

... ... ...

自由读课文,想一想:

1、皮巧根为什么要架桥?

(在文章中找出相关段落,用恰当的语言概括) 

因为上学路远,跳过急水河比较近,但河水湍急,两岸陡峭,大人不允许,在河上架桥会很安全和方便。所以皮巧根要架桥。

2、皮巧根是怎样架桥的?

(找出相关段落读一读,能说出架桥的过程。)

磨斧子——砍柳树——把柳树架在河上——砍光柳枝——加上栏杆

3、有了新桥,人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”

人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”是因为人们为感谢皮巧根为村里人做出的贡献,纪念皮巧根为他人着想的品质。所以人们喜欢叫“皮巧根桥”。

... ... ...

学习了这篇课文,你认为皮巧根是个怎么样的人?

皮巧根是一个不声不响,很有爱心的人

小结:皮巧根没有整天把当英雄挂在嘴上,也没有做出什么惊天动地的大事,他只是用自己的双手做了自己力所能及的事,其实这就是真正的英雄。

... ... ...

练习

1.填空

(1)皮巧根想在水小河上(       )一座桥。(搭  塔)

(2)桥两边有漂亮的铁(       )杆。(栏  拦  )

2.改为陈述句

但有近路可走,谁愿意走远路呢?

填上合适的标点

1、凡是过桥的人都说 有了皮巧根桥 过河真是方便多了   

2、最好能发生火灾 一个孩子说 那样我就能从大火中把娃娃救出来 我就是救火英雄

3、再也不了 再也不了 我回答说

当说在说话内容前面时用冒号。

当说在说话内容中间时用逗号。

当说在说话内容后面时用句号。

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