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《那树》PPT课件7

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《那树》PPT课件7 详细介绍:

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《那树》PPT课件7

作者介绍:

王鼎钧,1925年生,笔名方以直,山东人,现旅居美国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多种。

1、 为下列画线的字注音。

泥泞(  ) 倒坍(  )

屹立(  ) 世袭(  )

饥蝗(  ) 荫庇(  )

默契(  ) 刽子手(  )

2、 掌握下列词语的意思。

佝偻 引颈受戮 周道如砥

... ... ...

猜测揣摩:作者为什么要写 “那树”?

A作者描述了那树很久以来一直默默奉献,最后毫无怨言地死去的过程,歌颂了他的献身精神,体现了一切都要为发展让路的主旨。

B作者写了一棵老树从生到死的生命历程,表达了作者对大树命运的痛惜和思考—人类的发展不应该以牺牲环境为代价。

(作者写了一棵老树,绿着生,生为人类,生为大地,而最终绿着死的悲剧生涯,表现了作者对人类 发展以牺牲环境为代价的痛斥。)

总结:按树生命经历的顺序写,越久远的叙述得越简略,越是近期的叙述得越详细。

(温馨提示):

梳理文章思路时,请充分借助标志性语言(路标)。 便可以快速准确把握文章层次。

... ... ...

理清思路,把握文意

提示:展现大树生命历程,各时期均有标志性语言。

全文大致可分三部分。

第一部分:早期。

形象、经历和对人类“友善”的情况

第二部分:近期。

(大树妨碍道路发展引起议沦,使人质疑其存在的必要性)

第三部分:现在。

作者对其最终命运作关键性描述,并含蓄地表达了自己的情感。

... ... ...

精读第一部分,大树的形象:

1、那是一棵什么样的老树? 

①有奇特容貌:老态、佝偻,但坚固稳定,繁密茂盛 ;

②有霉黑潮湿皮层; 

③有隆起的筋和纵裂的纹,树身像生铁铸就 。

2、在怎样的特殊环境中长大?

站立在泥泞的马路边,周围有几处老式平房,一片破败、荒凉景象。 

3、对人类有哪些功德?

插香,成为人们心理的慰藉; 

炎热的夏,送来阴凉和清静; 

朦胧的夜晚,送给情人温馨的感觉; 

它扩张着荫庇的面积,为人类带来更多的便利。总是,大树为世间珍奇之物,是人类的守护神。 

... ... ...

生命最后一刻做了什么事?

自然界充满友爱的温情。而人无情地破坏自然界法则。

树的最终消失,也就意味着——

人与自然相依相存的古老法则、文明传统沦丧了。

回顾树的一生,它所恪守的生命准则是什么?

“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。” 

它有没有完全实现自己的生命准则?为什么?

没有实现死复绿。

... ... ...

品味下列语句,探讨问题。

1.柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。

这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系?表现了作者什么态度? 

2.于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。

读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受?从课文中再找出几个类似的词语进行品味。

拓展阅读:《网中》

1.阅读《网中》,思考文中的“网”象征什么?“渔村”象征什么?

2.比较《那树》与《网中》两篇文章在主题与表达上有什么相同与不同? 

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