沪科版八年级物理全册《弹力与弹簧测力计》熟悉而陌生的力PPT下载，共24页。
学习目标
1.知道什么是弹力。
2.通过观察了解弹簧测力计的结构。
3.能正确使用弹簧测力计。
4.知道弹性形变越大，弹力越大。
形变的两种类型
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
1.弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。
2.塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。
弹力的产生
发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用，这种作用叫弹力。
弹力的含义
桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力→支持力
书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力→压力
1.定义: 发生弹性形变的物体, 由于要恢复原状, 对跟它接触的物体会产生力的作用, 这种力称为弹力。
2.产生的条件：接触并发生形变(即挤压)。
3.表现形式：压力、支持力、拉力等
4.方向：弹力的方向与物体形变方向相反。
①轻绳的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向。
②压力、支持力的方向总跟接触的面垂直。
5.大小：弹力的大小跟形变大小有关，同一物体形变越大，弹力越大。形变消失，弹力随之消失。
6.测量工具：测力计→弹簧测力计
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