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《扇形统计图》PPT免费课件(第2课时)

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《扇形统计图》PPT免费课件(第2课时) 详细介绍:

《扇形统计图》PPT免费课件(第2课时)《扇形统计图》PPT免费课件(第2课时)

苏教版六年级数学下册《扇形统计图》PPT免费课件(第2课时),共28页。

课题引入

我们学习了扇形统计图,你能说一说扇形统计图有什么特点吗?我们以前学习的条形统计图和折线统计图,它们又各有什么特点呢?

扇形统计图可以清楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。

条形统计图能够清楚地看出数量的多少,折线统计图能够清楚地看出数量的增减变化情况以及发展趋势。

教学新知

小练习:请同学们根据条形统计图和折线统计图的不同特点,判断下面几组数据,什么情况下用条形统计图合适,什么情况下用折线统计图合适呢?

(1)小明每年体重的变化。            (               )

(2)我们学校各班男女生人数。       (                 )

(3)一天的体温变化情况。             (                 )

(4)图书馆各类书的数量。            (               )

与同桌讨论后回答下面的问题。

(1)上面三幅统计图分别表示什么? 

(2)从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书?从哪幅统计图能看出去年下半年各月借书本数的变化情况?从哪幅统计图能看出阅读课外书的时间多少?

(3)你还能从统计图中获得哪些信息?

知识要点

(1)要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系,可以选择扇形统计图;

(2)要反映数量的增减变化,可以选择折线统计图;

(3)要想直观地看出数量的多少,可以选择条形统计图。

课堂练习

1.填空。

(1)常用的统计图有(               )、(                )、(               )。

(2)(      )统计图较容易看出各种数量的多少。

(3)要表示数量增减变化的情况,用(      )统计图比较合适。

(4)要表示各部分同总数之间的关系,需要绘制(      )统计图。

2.判断下面几组数据,分别选择哪种统计图比较合适呢?在括号里填一填。

(1)医生需要监测病人的体温情况,应选用(       )统计图。

(2)商场统计各种电器卖出数量,应选用(       )统计图。

(3)班级同学喜欢各种课外书的占比,应选用(       )统计图。

... ... ...

关键词:扇形统计图PPT课件免费下载,.PPT格式

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