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《荷叶圆圆》PPT(第二课时)

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《荷叶圆圆》PPT(第二课时) 详细介绍:

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《荷叶圆圆》PPT(第二课时)

第一部分内容:激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧!

品读释疑

读一读,说说荷塘里来了哪几位朋友?(串珠问题1)

荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这几位朋友。

它们分别把荷叶当成了什么?用“----”画出来。(串珠问题2)

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小水珠为什么说“荷叶是我的摇篮”?

“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态,更生动。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

你从“立”“展开”体会出了什么?

“立”“展开”用拟人的修辞手法,突出了小蜻蜓的快乐心情。

认识比喻

概念:比喻就是打比方。描写事物或说明道理时,用和它有相似点的事物或道理打比方,叫比喻。

特点:一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。

读读画出的句子,想想大家为什么这么说。(串珠问题3)

大家这么说是因为喜欢荷叶。

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荷叶圆圆PPT,第二部分内容:主题延伸

到公园中去找一找,看看还有什么小动物把荷叶当作什么,画一画,和班上的小朋友交流。

示例:小鸟说:“荷叶是我随波荡漾的游船。”小鸟在荷叶上飞来飞去,找到了一条条美味的小虫。

学写比喻句

本文中小水珠把“荷叶”比喻成“摇篮”是因为荷叶又大又圆,还随风摇晃,与摇篮有相似之处。写比喻句,先要找到两个事物之间的相似之处,再把一个事物说成另外一个事物。注意运用“像、好像”等比喻词。

练一练:

假如你有一片荷叶,你会把荷叶当成什么?写一写,用上比喻的修辞手法。

示例:荷叶是我的绿色草帽,帮助我遮蔽夏天的烈日。

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荷叶圆圆PPT,第三部分内容:本课小结

课文主旨

课文表达了小动物们什么样的感情? (核心问题) 

《荷叶圆圆》通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美,体现了它们对荷叶的喜爱之情,同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。

课堂小结

这是一篇散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,激发了我们的想象,使我们感受到了夏天、大自然的美好。

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荷叶圆圆PPT,第四部分内容:结构图示

小水珠——摇篮

小蜻蜓——停机坪

小青蛙——歌台

小鱼儿——凉伞

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荷叶圆圆PPT,第五部分内容:拓展延伸

荷叶

荷叶大,荷叶圆,

荷叶好像碰碰船。

船挤船,不能玩,

急得青蛙转圈圈。

作业布置

你觉得荷叶像什么呢?说出来跟爸爸妈妈一起分享。

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