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《神州谣》PPT课件(第二课时)

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《神州谣》PPT课件(第二课时) 详细介绍:

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《神州谣》PPT课件(第二课时)

第一部分内容:学习目标

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容。(重点)

3.感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

本文表达了作者怎样的思想感情?

串珠问题:

1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?

2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。

3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?

4.四探:如何实现繁荣富强的中国梦?

... ... ...

神州谣PPT,第二部分内容:品读释疑

我神州,称中华,

山川美,可入画。

说说这句话在文中的作用?

这句话是个总起句,总说我国的山河壮丽,风景如画。

黄河奔,长江涌,

长城长,珠峰耸。

这两句运用了什么写作手法?

这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”,“长城长”对“珠峰耸”,句式整齐,朗朗上口。

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神州谣PPT,第三部分内容:阅读方法解密:学习童谣

概念:童谣,是为儿童作的短诗,儿童传唱的歌谣,通常以口头形式流传。

好处:看起来整齐美观,读起来有节奏,朗朗上口。

运用:本文童谣都是三言句式,简短,节奏整齐划一。

仿写

写出一句和“长城长,珠峰耸”结构相同的句子。

山河美,祖国强。

... ... ...

神州谣PPT,第四部分内容:课文结构

山川美 可入画

黄河奔  长江涌

长城长  珠峰耸

台湾大陆是一家  

各民族共同奋斗

课文主旨

本文介绍了祖国美如画的景色,表达了希望两岸早日统一,祖国繁荣昌盛,民族团结的愿望,抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。

课堂小结

我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色--黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大,景色优美,我们为有这样的祖国而感到自豪。

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神州谣PPT,第五部分内容:课后习题解答

1.朗读课文。

教师点拨:要读得平实,读出对祖国大好河山的赞美之情。

2.读句子,注意加点的词。

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

教师点拨:认真读读句子,注意加点的字,说说自己的体会。

参考答案:从“奔”字,我读出了黄河水波浪滔天、汹涌澎湃的样子,“涌”我体会到长江水的波涛汹涌,暗流涌动,“长”我感受到长城的长,工程的浩大,我国人民的智慧和勤劳,“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云,怪不得被称为世界最高峰。

3.读一读,记一记。

华 夏 儿 女   炎 黄 子 孙   神 州 大 地 

巍 巍 中 华   民 族 团 结   世 界 大 同  

奋 发 图 强   繁 荣 昌 盛

教师点拨:这是和本课有关的几个词语,我们要读一读,理解词语的意思,并记一记,用在以后的习作中。

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神州谣PPT,第六部分内容:当堂检测

一、给加点字选择正确的读音,在下面画上“——”。

海峡(xiá  jiá)          繁荣(fáng fán) 

珠峰(fōnɡfēnɡ)     友谊(yí yì) 

隔开(ɡéi ɡé)          耸立(sǒngsǔn)

二、拼拼写写我最棒。

xiá ɡǔ   tái wān   qínɡ yì   mín zú 

峡 谷     台 湾       情 谊      民 族 

fèndòu  zhěnɡ qí   hǎi dǎo   shén zhōu

奋 斗      整 齐        海 岛       神 州

三、辨字组词我能行。

州(      )  弯(      )  峰(      )

洲(      )  湾(      )  蜂(      )

四、我会连。

我神州       可入画    巍巍       图强

山川美       珠峰耸    炎黄       中华

黄河奔       称中华    繁荣       子孙

长城长       长江涌    奋发       昌盛

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