《天窗》PPT课件
重点：理解课文内容。
难点：理解结尾段的语句的含义，培养善于发现的能力和丰富的想象力。
茅盾（1896～1981）本名沈德鸿，字雁冰，是现代著名小说家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。
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假如下雨或天刚黑不久，就把你关在没有电灯的黑洞似的房子里，你会有什么样的感觉的？
初读课文
1.自由读，试着用简洁的语言概括课文的主要内容。
2.谈谈你的天窗的印象。
3.同桌交换初谈感受。
再读课文
默读课文：
（1）从文中找出带有总结性的语句，标上“﹏”。
（2）在读懂或不明白的地方作好批注，以备交流。
（3）把自己喜欢的段落熟读。
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研读句子，学习交流
“这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍。”
夜晚，孩子们玩兴正浓时，被大人们逼着回屋上床“休息”，也很无奈，此时，有那一扇小小的天窗，引发他们无尽的想象，给他们安慰、快乐。
发挥想象
我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（ ）。
我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（ ）的山，有的像（ ）的马，有的像（ ）的巨人。
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写近义词、反义词
暖和（ ） 慰藉（ ）
丰富（ ） 奇幻（ ）
也许（ ） 广阔（ ）
真实( ) 猛烈（ ）
伸 ( ) 仰 ( )
应当（ ） 真切（ ）
复杂( ) 虚 ( )
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