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《唯一的听众》PPT课件8

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《唯一的听众》PPT课件8 详细介绍:

《唯一的听众》PPT课件8《唯一的听众》PPT课件8

《唯一的听众》PPT课件8

描写人物的方法:

语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写……

课文主要通过什么方法来塑造老人的?

答:语言、神态

第三自然段:

我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。

在什么情况下,老人”平静地望着我“?请大家再读1-4段,找出描写”我“心理活动的句子。

我的心理状态:沮丧、不自信。

那老人是怎么样来打消我心中的“羞愧感”的?她说了什么呢?

... ... ...

老人通过语言的鼓励,给了“我”信心和继续练琴的勇气。

1、“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”

2、“我想你一定拉的非常好,可惜我的耳朵聋。如果不介意我在场,请继续吧。”

3、“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”

找出第七段中老人说的话,并找出描写“我”心理变化的句子,画上波浪。

“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”

我的心理状态:洋溢着从未有过的感觉、

... ... ...

思考:在老人的鼓励下,“我”有哪些变化?

“我”的变化:“我”开始在家里练琴了、尽心尽力、琴技进步、让妹妹吃惊。

读一读

1、我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。

2、以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很安静地望着我。

3、也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

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