《How Many?》School and Numbers PPT
第一部分内容：课前热身
Greetings: T : hello! / hi / how are you ?(师生相互问候，增进师生情感)
Let’s chant!
One book, two books,
Three books, four.
One, two, three, four,
Five books more.
复习回顾
(1)以唱《字母歌》的形式复习26个英文字母。
(2)以师生问答的形式复习与本课内容相关的旧知识.如：What’s this ?It’s a____.
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How Many?PPT，第二部分内容：新词展示
pencil/:pencil/ (名词) 铅笔
pen/pen/（名词）钢笔
ruler /'r u ː l ə/ (名词直尺
crayon/k reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉铅笔)
pencil box 铅笔盒
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How Many?PPT，第三部分内容：课文朗读
1.What’s this ?
重点词汇
1.pencil /pen s l/(名词) 铅笔
复数形式： pencils
例句：Jenny has four pencils.珍妮有四支铅笔
2.pen /pen/ (名词)钢笔
复数形式 pens
例句：I have two pens.
拓展：pen friend 笔友 pen name 笔名
3.ruler /r u :l ə(r)/ (名词)直尺
例句 he has a ruler.他有一把直尺。
4.crayon /k reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉笔铅笔)
复数形式： crayons
例句This is a new crayon.这是一支新彩色蜡笔
5.pencil box铅笔盒
复数形式“ pencil boxes
例句:I like my pencil box.我喜欢我的铅笔盒。
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How Many?PPT，第四部分内容：巩固练习
一、短语翻译。
尺子_________ 彩色铅笔_________
铅笔_________ 钢笔_________
铅笔盒_________
二、用括号中词语的正确形式填空。
1. How(many/much) books do you have ?
2. How many (ruler/rulers)do you have ?
3. (How/How many)_____are you ?
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How Many?PPT，第五部分内容：回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
pencil(铅笔),pen（钢笔),crayon(彩色铅笔）ruler(尺子)pencil box（铅笔盒）
二、本课时学习的重点句子如下：
1.___What’s this?
____It’s a pen.
2.___How many books do you have ?
___I have one book.
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How Many?PPT，第六部分内容：课后作业
Homework
1.在作业本上认真规范书写本课单词与句子。
2.课下运用本课单词及句子与同学进行交流。
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