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《比较相同时间内运动的快慢》PPT课件

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《比较相同时间内运动的快慢》PPT课件 详细介绍:

《比较相同时间内运动的快慢》PPT课件《比较相同时间内运动的快慢》PPT课件

教科版三年级科学下册《比较相同时间内运动的快慢》PPT课件,共23页。

新课聚焦

如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?

猎豹是世界上在陆地上奔跑速度最快的动物,它的时速可以达到115千米,也就是说按照它最快的速度奔跑的话,跑100米大概只需要3秒左右。

可以分别测出两个物体运动的距离,运动的距离越远,说明物体运动的越快。比如上图中的羚羊和猎豹,在相同时间内,只有羚羊跑的足够远,才能避免被猎豹捕杀。

科学探索

结论:在相同时间内,可以根据不同物体的运动距离来比较运动的快慢。

运动的距离越短,运动的越慢;运动的距离越长,运动的越快。

从不同地点同时沿直线出发,比较两名同学运动的快慢。

实验步骤:

(1)两同学听口令从不同地点同时沿直线出发,听到第2次口令停止走动。

(2)用软尺分别测量运动的距离,记录下来运动的快慢。

实验结论:从不同地点同时沿直线出发,相同时间内,行走距离越远,速度越快。

从不同地点不同时间沿直线出发,比较两名同学运动的快慢。

实验步骤

(1)分组进行实验,每组一名同学、一名计时员兼测距员。各组分别在不同地点进行实验。

(2)各组同学按自己所在位置进行直线行走,计时员发令、计时10秒最终分别记录同学10秒后行走的距离。同学依然采取脚跟接脚尖的方法来行走。

(3)测距员将实验数据记录在表格中。

(4)小组讨论如何比较两名同学运动的快慢,说出判断依据,最终得出结论。

怎样在相同时间内物体运动的快慢?

运动相同的时间,可以用比较运动距离长短的方法来比较运动的快慢。

方法:让所有的物体运动时间相同,比较它们到达终点运动的距离,运动距离越远说明物体运动的越快。

说说生活中常见物体的运动速度

我们发现利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。

在运动距离相同的情况下,运动的时间短,速度快;运动的时间长,速度慢。

在运动相同时间的情况下,运动的距离长,速度快;运动的距离短,速度慢。

课堂总结

通过这节课的学习,我们知道了运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动的快慢,距离长,运动快,距离短,运动慢;实验中利用了软尺测量距离,利用秒表测量时间;应用“相同时间比距离”的方法判断物体运动的快慢。

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